Întrebări și răspunsuri 17.02.2014

Am o problema in ceea ce priveste sustinerea gradului didactic I si nu stiu cui ma pot adresa.Sper sa ma ajutati dvs.Sunt inscrisa la examenul de acordare a gr.did.I in invatamant ,sesiunea 2015.Am obtinut certificatul de acordare a gr.did.II in august 2011,cu media 9,21.Pana in prezent am efectuat toate inspectiile,in afara de ultima,pe care mi-am propus sa o sustin in noiembrie 2014,impreuna cu lucrarea.Doar ca eu sunt insarcinata si urmeaza sa nasc in luna iulie.Vreau sa stiu ce pot face in aceasta situatie.Mentionez ca doresc sa intru in concediu de cresterea copilului.Ma gândeam la posibilitatea de va sustine in luna noiembrie si sa intru din decembrie in concediu,dar nu stiu daca e posibil,daca nu au  trecut 4 ani de la sustinerea gr.did.II.Daca depun doar lucrarea pana pe 31 aug 2014,pot sa reiau sustinerea acesteia când revin din concediu,in 2016?Sau trebuie sa mai reiau si vreo inspectie sau chiar pe amandoua sustinute pana in prezent?

ORDIN 5561 07/10/2011 dumneavoastră aveți următoarele posibilități

1 Vă amânați depunerea lucrării din motive obiective pe baza documentelor eliberate de medic

2. vă reinscrieti pe baza documentelor medicale și a celorlalte conexe și veti da examenul final în 2016

ARTICOLUL 38 DE MAI JOS ESTE DE PARTEA DUMNEAVOASTRĂ . SUCCES

ART. 38(10) În perioada efectuării concediului de creştere a copilului şi a

concediului fără plată nu pot fi efectuate inspecţii sau susţinute probe de  examen.

ART. 39 21) Candidaţii admişi la colocviul de admitere, care nu au putut elabora şi depune în termen lucrarea metodico-ştiinţifică, datorită unor motive obiective argumentate cu documente, pot solicita amânarea depunerii lucrării metodico -ştiinţifice în anul şcolar următor. Candidatul aflat în această situţie va depune  o cerere de amânare a probelor la ISJ/ISMB însoţită de următoarele documente  justificative: adeverinţă eliberată de departamentul pentru pregătirea personalului didactic care să confirme promovarea colocviului de admitere, acordul

scris al coordonatorului ştiinţific, şi documentele care justifică motivul amânarii. În aceste situaţii, inspectoratele şcolare vor informa instituţiile de învăţământ - centre de perfecţionare cu rivire la aprobarea/respingerea cererii  de amânare a susţinerii acestei probe.

ART. 40(3) Candidaţii care nu au putut susţine inspecţia specială şi lucrarea

metodico-ştiinţifică datorită unor motive obiective argumentate cu documente şi au   fost declaraţi neprezentaţi se pot reînscrie pentru susţinerea acestor probe în anul şcolar următor, cu respectarea condiţiilor legale şi cu aprobarea inspectoratului şcolar. În aceste situaţii, inspectoratele şcolare vor informa instituţiile de învăţământ - centre de perfecţionare cu privire la aprobarea/respingerea cererii de amânare a susţinerii probelor.

As dori sa va expun o speta, pentru ca am cateva nelămuriri. În cazul unei îngrijitoare cu o vechime în învătământ de 14, care este încadrată cu 1/2 normă și care a beneficiat de concediu fară plată o perioada de 3 luni și o săptămână, se poate mai poate acorda și diferența până la 6 luni? Din cate stiu se acordă 1 un la 10 ani lucrati. Concediul a fost acordat in urma consultarii consiliului de administratie din scoala, iar norma acestei ingrijitoare a fost preluată de ingrijitoarele de la scoala cu 0,25 fiecare. Ingrijitoarea mai solicită in afara de diferenta de o luna si 3 săptămâni cat mai are de luat, inca o luna pentru rezolvarea unor probleme personale. Va rog sa-mi spuneti cum sa raspund acestei solicitari. 

Da  se poate acorda cu acordul părților                                                                                              

Legea Educației naționale la art 88 alin 4 spune că pentru ingrijitoare se aplică codul muncii adică LEGEA 53/2003 CU MODIFICĂRI ȘI COMPLETĂRI ULTERIOARE

La art 154  din codul muncii se spune că durata concediului de odihnă poate fi reglementata prin contractual colectiv de muncă sau regulament intern In principiu salariatul din învățământ beneficiază de 30 de zile de concediu fără plată ,neafectând vechimea în învățămînt și aici se referă la cadre didactice ori la ingrijitoare ne referim la vechimea în muncă ÎN CONCLUZIE DUMNEAVOASTRĂ PUTEȚI SĂ APROBAȚI EFECTUAREA CONCEDIULUI FĂRĂ PLATĂ DACA REGULAMENTUL INTERN NU ARE PREVEDERI CONTRARE

Legea educației naționale

Sectiunea 2 - Personalul din invatamantul preuniversitar

Art. 88(1) Personalul din invatamantul preuniversitar este format din personal didactic, personal didactic auxiliar si personal administrativ sau nedidactic. 

(2) In invatamantul preuniversitar poate functiona personal didactic asociat. 

(3) Personalul didactic auxiliar este definit conform prevederilor prezentei legi. 

(4) Personalul administrativ isi desfasoara activitatea in baza Legii nr. 53/2003 — Codul muncii, cu modificarile si completarile ulterioare. 

Codul muncii

ART. 54Contractul individual de muncã poate fi suspendat, prin acordul pãrţilor, în cazul concediilor fãrã platã pentru studii sau pentru interese personale.

ART. 153(1) Pentru rezolvarea unor situaţii personale salariaţii au dreptul la concedii fãrã platã.

(2) Durata concediului fãrã platã se stabileşte prin contractul colectiv de muncã aplicabil sau prin regulamentul intern

CONTRACT COLECTIV DE MUNCĂ UNIC nr. 59.276 din 2 noiembrie 2012

la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar

EMITENT:     MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE

PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL, PARTEA a V-a, nr. 5 din 14 noiembrie 2012

    Înregistrat la M.M.F.P.S. - S.D.S. sub nr. 59276 din data de 02.11.2012

ART. 31

 (1) Pentru rezolvarea unor situaţii personale, salariaţii au dreptul la concedii fără plată, a căror durată însumată nu poate depăşi 30 de zile lucrătoare pe an calendaristic; aceste concedii nu afectează vechimea în învăţământ.

(2) Salariaţii care urmează, completează, îşi finalizează studiile, precum şi cei care se prezintă la concursul pentru ocuparea unui post sau unei funcţii în învăţământ au dreptul la concedii fără plată pentru pregătirea examenelor sau a concursului, a căror durată însumată nu poate depăşi 90 de zile lucrătoare pe an calendaristic; aceste concedii nu afectează vechimea în învăţământ/în muncă.

 (3) Salariaţii beneficiază şi de alte concedii fără plată, pe durate determinate, stabilite prin acordul părţilor.

.

 Va deranjez cu o problema cu care ma confrunt. Vreau sa depun o cerere pretransfer dar am nevoie de o adeverinta din care sa reiasa nota la repartitia guvernamentala. Am intrebat la ISJ si la Școala Normala unde am terminat dar au dat din umeri ca nu ei trebuie, ca nu au de unde. Stiu ca anii trecuti se specifica cum se calculeaza nota la repartitia guvernamentala pe baza foii matricole si a diplomei de bacalaureat. Mai este valabila procedura? Sau un de ar trebui sa ma adresez pentru a mi se elibera adeverinta?

În statul de funcții al scolii și in dosarul de personal dumneavoastră ar trebui să aveti un document din care să reiasă  că ați fost repartizată în acel moment  cu anumită medie .Din câte știu responsabil de resursa umană în învățământ a fost ISJ

Media la repartiţia guvernamentală reprezintă media aritmetică, cu două zecimale, calculată prin trunchiere, a mediei anilor de studii si a mediei examenului de licenţă/stat/absolvire. Pentru absolvenţii liceelor pedagogice/scolilor echivalente, media la repartiţia guvernamentală reprezintă media aritmetică cu două zecimale, calculată prin trunchiere, a mediei anilor de studii si a mediei examenului de bacalaureat.

Sunt informatician cu norma intreaga la o scoala generala din anul 2010. Tot de atunci am primit ore de predare (10 la numar) , la o disciplina optionala, TIC, la clasele V-VIII . Tin sa precizez ca sunt absolvent de studii superioare , de profil.

Anul curent , 2013-2014, nu am mai primit orele in scoala (a fost distribuit cineva de la inspectorat, iar acesta deja a plecat, lasand clasele fara profesor). Am un coleg tot informatician care a fost in aceeasi situatie cu mine, dar mi-a spus ca este un articol din lege care spune ca un informatician mai poate beneficia,  de cel mult jumatate de norma de predare la clase. Ma puteti ajuta cu informatii din lege / articol sa pot beneficia de acele ore de predare? La ce articole din lege se fac aceste referiri?

Dumneavoastră  sunteți personal didactic auxiliar , Repartizarea pe un post de profesor se face în urma sustinerii unui concurs . ÎN SITUATII DEOSEBITE PÂNĂ LA ORGANIZAREA TESTĂRII SAU CONCURSULUI PENTRU ORELE VACANTE VĂ POATE ANGAJA PRIN DECIZIE INTERNA DIRECTORUL DAR NU MAI MULT DE 60 DE ZILE  Angajarea personalului didactic în anul școlar 2013 -2014 se face tinând cont de

ORDIN Nr. 6239 din 14 noiembrie 2012 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învatamântul preuniversitar în anul scolar 2013 - 2014

ORDIN Nr. 3104 din 30 ianuarie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învatamântul preuniversitar în anul scolar 2013 - 2014 şi calendarul (anexa 19)

ORDIN Nr. 3271 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învatamântul preuniversitar în anul scolar 2013 - 2014

Centralizatorul privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs, valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2013

Sunt cadru didactic titular în învățământul preșcolar, la o școală din mediul rural. Am o vechime de 30 de ani și gr did I. În acest an școlar am obtinut detașare în interesul învățământului pe un post din învățământul primar la aceeași scoală, având dublă specializare. În anul școlar 2014-2015 doresc să mă titularizez pe acest post. Consiliul de Administrație al școlii poate stabili ca și condiție specifică pentru ocuparea postului criteriul de continuitate? În ședința publică: - Am prioritate ( față de cadre didactice din alte școli) pentru că cer pretransferul în aceeași unitate școlară? - Pot opta pentru acest post cadre didactice din altă unitate școlară care nu au obținut acordul de principiu al școlii care a dat postul vacant? - Cadrele didactice care participă în etapa restrangerilor de activitate, pot ocupa postul dacă nu îndeplinesc condițiile specifice și nu au acordul de principiu al unității școlare? - Postul poate fi facut public doar inaintea primei etape a pretransferărilor?

Nu poate CA Nu poate daca nu are acordul Postul este facut public in momentul  prezentării proiectului planului de incadrare la ISJ

(2) Cadrul didactic titular într-o unitate de învăţământ preuniversitar, care a dobândit prin studii două sau mai multe specializări, poate solicita, în etapa de pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ, ocuparea unui/unei post didactic/catedre vacant(e) sau trecerea într-o altă funcţie didactică, în concordanţă cu specializările dobândite prin studii, în aceeaşi unitate de învăţământ sau în alte unităţi de învăţământ, cu acordul consiliilor de administraţie ale unităţilor de învăţământ respective.

Sunt absolventa a Univ. Bucuresti ,Fac. de Fizica,promotia 1986. Dupa 3 ani de stagiatura (1989),am renuntat la repartitia guvernamentala si m-am transferat ,cf. specializarii( fizician),in industrie -pt. apropiere de domiciliu(pe atunci era singura varianta acceptata).In 1990 ,din industrie am revenit in invatamant si am fost titularizata ,prin transfer in interesul invatamantului , pe o catedra din mediul rural . Numirea in inv. a fost facuta prin Ordinul Min. Inv. Nr. 5848/1990 ,in interesul serviciului, cf. Art.69 din Codul muncii si art.11,lit. a,din Legea nr.1/1970. Mentionez urmatoarele : -media la repartitia guvernamentala a fost mai mare decat9 -in acea perioada nu se organizau examene de titularizare -nu am fost numita pe baza de punctaj,ci prin transfer Ma pot transfera din mediul rural în mediul urban ?

DA . Trebuie să faceți dovada domiciliului

Pretransferul consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar,

la cerere, al personalului didactic titular, pe posturi didactice/catedre vacante şi pe posturile didactice/catedrele care se pot vacanta în etapa de pretransfer

Art. 51 (1) Posturile didactice/catedrele rămase vacante după soluționarea restrângerilor de activitate se ocupă de cadrele didactice titulare prevăzute la art. 31 alin. (7) și (8), precum și cadrele didactice prevăzute la art. 31 alin. (10), la cererea acestora, prin pretransfer consimțit între unitățile de învățământ preuniversitar în aceeaşi localitate, în localitatea de domiciliu, conform art. 1 alin. (3) sau pentru apropiere de domiciliu. (2) Pretransferul consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar a personalului didactic titular se poate realiza din mediul rural în mediul urban numai dacă persoana respectivă a obţinut nota/media minimă 7 (şapte) la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante în baza căruia s-a transferat/titularizat în învăţământul preuniversitar sau dacă a avut media minimă 7 (şapte) la repartiţia guvernamentală.

(3) La acordarea pretransferului consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar se au în vedere apropierea de domiciliu şi principiile fundamentale prevăzute la art. 3 din Legea nr. 53/2003, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.

Sunt inscrisa la gradul didactic II ,examen pe care trebuie sa-l sustin in sesiunea din 2014.Mai am de efectuat inspectia speciala pe care as dori sa o efectuez pana in luna aprilie ,cand voi intra in concediu prenatal,urmand sa nasc in luna mai.

 Intrebarea mea este daca voi mai putea sustine examenul din vara?

Mentionez ca as vrea sa intru in acest concediu de 126 de zile pre/post natal cat mai tarziu,in asa fel incat sa-l termin la sfarsitul lunii august,ca sa nu imi apara contractul de munca suspendat.

Ordin 5561 din7 /10/2011

ART. 38

( (10) În perioada efectuării concediului de creştere a copilului şi a concediului fără plată nu pot fi efectuate inspecţii sau susţinute probe de  examen.

Vă  susțineți   inspecția specială în luna aprilie ,concediul  făra plată  in luna mai și concediul de odihnă până la 1 septembrie

CONTRACT COLECTIV DE MUNCĂ UNIC nr. 59.276 din 2 noiembrie 2012

la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar

EMITENT:     MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE

PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL, PARTEA a V-a, nr. 5 din 14 noiembrie 2012

    Înregistrat la M.M.F.P.S. - S.D.S. sub nr. 59276 din data de 02.11.2012

ART. 31

        (1) Pentru rezolvarea unor situaţii personale, salariaţii au dreptul la concedii fără plată, a căror durată însumată nu poate depăşi 30 de zile lucrătoare pe an calendaristic; aceste concedii nu afectează vechimea în învăţământ.

    (2) Salariaţii care urmează, completează, îşi finalizează studiile, precum şi cei care se prezintă la concursul pentru ocuparea unui post sau unei funcţii în învăţământ au dreptul la concedii fără plată pentru pregătirea examenelor sau a concursului, a căror durată însumată nu poate depăşi 90 de zile lucrătoare pe an calendaristic; aceste concedii nu afectează vechimea în învăţământ/în muncă.

    (3) Salariaţii beneficiază şi de alte concedii fără plată, pe durate determinate, stabilite prin acordul părţilor.

Este adevarat ca nu se mai acorda continuitati in anul scolar 2014 2015 cadrelor didactice fara definitivat?

Da este adevărat

Capitolul VIII Prelungirea duratei contractelor individuale de muncă, în anul şcolar 2014-2015, pentru cadrele didactice care au dobândit cel puţin definitivarea în învăţământ, în baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (şapte) obţinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012 şi/sau 2011 Art. 57 (1) Posturile didactice/catedrele rămase vacante/rezervate după derularea etapelor de mobilitate anterioare se ocupă cu prioritate de candidaţii care beneficiază de prelungirea duratei contractelor individuale de muncă, în anul şcolar 2014-2015, care au dobândit cel puţin definitivarea în învăţământ, în baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (şapte) obţinute la concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar, sesiunile 2013, 2012 şi/sau 2011, conform prezentei Metodologii.

(2) Cadrele didactice calificate care au dobândit cel puţin definitivarea în învăţământ, angajate cu contract individual de muncă pe perioadă determinată în baza rezultatelor obţinute la concursurile de titularizare, sesiunile 2012 şi/sau 2013, care au obţinut media de repartizare minimum 7 (şapte) în specialitatea postului, care au acordul consiliului de administraţie/consiliilor de administraţie al/ale unităţii/unităţilor de învăţământ şi au calificativul/calificativele „Foarte bine” şi care mai au cel puţin jumătate de normă didactică în specialitate, pot solicita prelungirea duratei contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2014-2015. Pentru aceasta, se adresează, în scris, conducerii unităţii de învăţământ până la termenul prevăzut în Calendar, care comunică acordul/refuzul la inspectoratul şcolar, conform Calendarului. Cererile adresate, de cadrele didactice netitulare, consiliilor de administraţie ale unităţilor de învăţământ în vederea modificării duratei contractelor individuale de muncă din perioadă determinată în perioadă nedeterminată, respinse la nivelul unităţilor de învăţământ, se iau în considerare pentru prelungirea duratei contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2014-2015. Profesorii consilieri în centre și cabinete de asistență psihopedagogică se adresează CMBRAE/CJRAE în cadrul căruia este normat postul didactic respectiv. Dacă un post este solicitat de mai multe cadre didactice, pentru departajare se ia în calcul media de repartizare cea mai mare de la concursul/concursurile de titularizare susţinute în perioada 2012-2013. La medii de repartizare egale se ia în calcul nota cea mai mare obţinută la proba scrisă în cadrul concursului/concursurilor de titularizare susţinute în perioada 2012-2013. Dacă nici astfel nu se ajunge la departajare, atunci, pentru departajare, se aplică, în ordine, criteriile şi punctajele din anexa nr. 2 şi alte criterii stabilite la nivelul unităţilor de învăţământ. Consiliul/consiliile de administraţie al unităţii/unităţilor de învăţământ/CMBRAE/CJRAE comunică în scris cadrelor didactice solicitante motivele 30

acordului/refuzului prelungirii contractului individual de muncă pe perioadă determinată. Pentru a beneficia de prelungirea contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2014-2015, cadrele didactice care participă şi la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar, sesiunea 2014, conform prezentei Metodologii, trebuie să obţină minimum media 5 (cinci), potrivit prevederilor art. 58 alin. (10), la disciplina corespunzătoare postului didactic/catedrei solicitat(e). La disciplina educaţie tehnologică pot beneficia de prelungirea duratei contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2013-2014, numai cadrele didactice cu specializarea educaţie tehnologică.

 (3) Învăţătorul, profesorul pentru învăţământ primar sau institutorul calificat din învăţământul primar, angajat pe perioadă determinată, la 1 septembrie 2011, la clasa I, în baza rezultatului obţinut la concursul de titularizare, sesiunea 2011, care în perioada 1 septembrie 2011-31 august 2014 a predat, prin continuitate, la aceeaşi clasă de elevi, poate beneficia de prelungirea duratei contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2014-2015, în condiţiile alin. (2), pentru finalizarea ciclului primar la aceeaşi clasă de elevi.

 (4) În această etapă consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ/CMBRAE/CJRAE pot emite acorduri de principiu pentru prelungirea duratei contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2014-2015, pentru posturile didactice care se pot vacanta ulterior, cadrelor didactice care se încadrează în prevederile alin. (1)-(3). Hotărârea consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ/CMBRAE/CJRAE este definitivă şi poate fi atacată numai la instanţa de contencios administrativ, contestaţia reprezentând plângerea prealabilă reglementată de art. 7 din Legea nr. 554/2004, cu modificările şi completările ulterioare.

  

Sunt bibliotecar angajat în biblioteca publică municipală, urmează să trec de pe treapta I studii superioare pe treapta I a studii superioare şi menţionez că am mari rezerve vis-a-vis de salariu ce va fi stabilit în baz nu-se-ştie a cărei legi deoarece nici contabilul nu a aflat exact ce lege este în vigoare la această dată. Vă rog, dacă se poate, să-mi spuneţi care e baza legală după care se mai calculează salariul bibliotecarului astăzi şi dacă ati putea să-mi prezentaţi şi un algoritm de calcul ar fi şi mai bine. La această dată am 1352 salariul brut în care sunt incluse sporul de vechime de 15 la sută şi sporul de toxicitate de 10 la sută. 

Conform legii 63/2011

1. Bibliotecar, documentarist, redactor gradul S 940 1.381IA

2. Bibliotecar, documentarist, redactor gradul S 843 1.341I

3. Bibliotecar, documentarist, redactor gradul S 700 1.288II

4. Bibliotecar, documentarist, redactor gradul S 668*1) 991III

5. Bibliotecar, documentarist, redactor S 616*1)debutant

6. Bibliotecar, documentarist, redactor gradul SSD 793 1.164I

7. Bibliotecar, documentarist, redactor gradul SSD 682 1.045II

8. Bibliotecar, documentarist, redactor gradul SSD 667*1) 917III

9. Bibliotecar, documentarist, redactor SSD 606*1)debutant 

Mentionez ca toate raspunsurile reprezinta punctul meu de vedere.

Va multumesc pentru incredere si raman la dispozitia dvs pentru intermedierea  solutionarii oricarei situatii la adresa de email liviumarianpop@gmail.com.

O R D I N pentru modificarea și completarea Metodologiei - cadru privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar în anul școlar 2014-2015, aprobată prin Ordinul ministrului educației naţionale nr. 5451/2013

Ordin

Întrebări și răspunsuri 12.02.2014

In situatia in care dispare un post de invatator din unitatea de invatamant cu PJ si apare un post de invatator la o structura a aceleasi unitati, care sunt criteriile prin care unul dintre invatatori, toti fiind titulari, pleaca la structura?? mentionez ca unul dintre acesti 4 titulari a functionat anterior la aceasta structura, avand prima numire la strucutra respective

Metodologia aprobată prin ORDINUL 5451/21.11.2013

(2) În cazul în care desemnarea cadrului didactic aflat în restrângere de activitate se face prin concurs, acesta este realizat de o comisie stabilită şi aprobată de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ. Comisia este alcătuită din preşedinte, care este directorul unităţii de învăţământ dacă nu se află în situaţia de restrângere sau un alt cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie, în situaţia în care directorul este vizat de restrângere, doi membri evaluatori, unul dintre ei fiind reprezentantul inspectoratului, celălalt un profesor titular cu gradul didactic I, de la altă unitate şcolară, având specializarea corespunzătoare disciplinei la care este restrângerea, şi un secretar, cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie. Evaluarea constă într-o inspecţie specială la clasă şi lucrare scrisă din programa de concurs specifică disciplinei. Evaluarea pentru fiecare probă se face prin note de la 10 la 1, acordate de cei doi evaluatori. Nota fiecărei probe se stabileşte ca medie aritmetică a notelor acordate de cei doi evaluatori. Rezultatul final se obţine ca medie aritmetică a celor două note. Concursul se anunţă în maximum 48 de ore de la aprobarea proiectului de încadrare cu personal didactic de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ.

(3) În cazul apariţiei situaţiilor de reducere de activitate a personalului didactic titular la nivelul unei unităţi de învăţământ, de completare a normei didactice sau de restrângere de activitate, situaţii care vizează două sau mai multe cadre didactice titulare la aceeaşi specialitate, se renunţă, în ordine, la:

a) activitatea prestată de personalul didactic titular care solicită plecarea din unitate pe motivul reducerii activităţii; în cazul în care două sau mai multe persoane de aceeaşi specialitate solicită plecarea din unitatea de învăţământ, pleacă persoana care întruneşte punctajul cel mai mare/media cea mare în urma evaluării;

b) activitatea prestată de personalul didactic titular care a obţinut calificativul nesatisfăcător la ultima evaluare anuală;

c) activitatea prestată de personalul didactic titular sancţionat disciplinar în anul şcolar curent sau în ultimii doi ani şcolari încheiaţi;

d) activitatea prestată de personalul didactic în regim de plata cu ora;

e) activitatea prestată de personalul didactic care îndeplineşte condiţiile legale de pensionare, luând în calcul limita de vârstă şi stagiul de cotizare;

f) activitatea desfăşurată de personalul didactic în baza unui contract individual de muncă pe perioadă determinată;

g) activitatea prestată de personalul didactic titular ale cărui specializări dobândite prin studii nu sunt în concordanţă cu postul didactic ocupat/catedra ocupată, conform Centralizatorului;

h) activitatea prestată de personalul didactic titular ale cărui studii nu sunt în concordanţă cu nivelul cel mai înalt al unităţii de învăţământ corespunzător postului didactic ocupat;

i) activitatea prestată de personalul didactic titular care nu este numit/transferat/repartizat pe nivelul cel mai înalt al unităţii de învăţământ corespunzător postului didactic ocupat, conform documentului de numire/transfer/repartizare pe post/catedră;

j) activitatea prestată de cadrele didactice titulare care nu au finalizat studii universitare sau studii postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate, aprobate de Ministerul Educaţiei Naţionale - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, cu una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-1994) - în concordanţă cu Centralizatorul ori studii universitare de masterat/master în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu Centralizatorul pentru învăţământul special, în situaţia reducerii numărului de ore la catedrele din învăţământul special;

k) activitatea prestată de personalul didactic titular care nu deţine avizele şi atestatele necesare ocupării postului didactic, conform prezentei Metodologii;

l) activitatea prestată de personalul didactic titular de la clasele/grupele cu predare intensivă/bilingvă sau în limbile minorităţilor naţionale care nu a absolvit studiile în limba în care se face predarea, în situaţia reducerii numărului de ore la aceste clase/grupe;

m) activitatea prestată de personalul didactic titular numit/transferat/repartizat în două sau mai multe unităţi de învăţământ preuniversitar, în cazul în care la nivelul uneia dintre unităţi de învăţământ se constată diminuarea numărului de ore.

(4) Dacă reducerea de activitate, care vizează două sau mai multe persoane titulare de aceeaşi specialitate la nivelul unei unităţi de învăţământ, nu se soluţionează prin aplicarea prevederilor alin. (3), desemnarea cadrelor didactice titulare pentru care se completează norma didactică se realizează prin evaluare obiectivă, în perioada de constituire a posturilor didactice/catedrelor şi de încadrare a personalului didactic titular, conform criteriilor prevăzute în anexa nr. 2. (5

Nu scrie nicăieri de prima numire se discuta de:

-concurs prin inspectie la clasă și lucrare scrisă

- evaluare obiectivă prin fișa de evaluare care este agreată sau validată de isj/ismb in concordanță cu metodologia ( o comisie paritară inspectorat –sindicate  )

Sunt cadru didactic titular la o scoala unde trebuie sa strabat 162km dus - intors in fiecare zi ,nu pot sa ma incadrez in programul microbuzelor de aceea fac naveta cu masina personala . Vreau sa stiu cum se va face decontul navetei incepand cu 01 ianuarie 2014.

In M. Of. nr. 123 din 17 februarie 2011 a fost publicata Instructiunea ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului nr. 2/011 privind decontarea navetei cadrelor didactice.
ART. 1Personalului didactic din unitatile de invatamant de stat, care nu dispune de locuinta si caruia nu i se poate oferi o locuinta corespunzatoare in localitatea unde are postul, i se vor deconta cheltuielile pe mijloacele de transport in comun, din localitatea de resedinta la locul de munca si de la locul de munca in localitatea de resedinta. In cazul in care nu exista mijloace de transport in comun intre localitatea de resedinta si sediul unitatii de invatamant, urmeaza a i se deconta contravaloarea a 7,5 l benzina Premium la 100 km parcursi, daca transportul se face cu autoturismul proprietate personala. In cazul in care exista mijloc de transport in comun, dar personalul didactic prefera sa circule cu autoturismul proprietate personala, urmeaza a se deconta contravaloarea abonamentului lunar pe respectivul mijloc de transport in comun. Atunci cand transportul mai multor cadre didactice se face cu un singur autoturism, plata se face numai posesorului autoturismului respectiv. Decontarea sau plata echivalenta costurilor de transport se va efectua de catre autoritatile administratiei publice locale din unitatea administrativ-teritoriala pe raza careia se afla unitatea de invatamant la care isi desfasoara activitatea cadrul didactic, in urma solicitarilor adresate autoritatilor administratiei publice locale, astfel:
    a) decontarea contravalorii calatoriei pe mijloacele de transport in comun prin depunerea la sfarsitul fiecarei luni de activitate a biletelor de calatorie sau a abonamentului, iar decontarea contravalorii corespunzatoare a 7,5 l benzina Premium la 100 km parcursi, prin depunerea la sfarsitul fiecarei luni de activitate a documentelor justificative eliberate de unitatea de invatamant, care certifica efectuarea transportului cu autoturismul proprietate personala;
    b) solicitarea contravalorii calatoriei efectuate cu mijloacele de transport in comun sau a contravalorii corespunzatoare a 7,5 l benzina Premium la 100 km parcursi, pentru cei care isi asigura transportul cu autoturismul proprietate personala, ca urmare a pontajului zilnic efectuat de conducerea unitatii de invatamant.
ART. 2 Consiliul de administratie al unitatii de invatamant propune, lunar, spre aprobare consiliului local drepturile banesti aferente personalului didactic care solicita cheltuieli de deplasare.
ART. 3 Personalului didactic din unitatile de invatamant conexe, care nu dispune de locuinta in localitatea unde are postul, i se deconteaza cheltuielile de transport. Decontarea sau plata echivalenta costurilor de transport se va efectua de unitatea de invatamant conexa la care isi desfasoara activitatea cadrul didactic, respectandu-se prevederile art. 1.

ART. 4 Institutiile de invatamant superior pot asigura, integral sau partial, din surse proprii, transportul si cazarea cadrelor didactice care domiciliaza in alte localitati.
ART. 5 Directiile de specialitate din cadrul Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, inspectoratele scolare judetene/al municipiului Bucuresti, unitatile de invatamant, institutiile de invatamant superior si autoritatile administratiei publice locale duc la indeplinire prezenta instructiune.

Scoala mea fuzioneaza prin absorbtie cu o alta scoala. In prezent, eu ma aflu in pensie de invaliditate. Trebuie sa-mi depun si eu dosar pentru reducere de activitate?

Conform legii pensiilor 263 /2010 dumneavoastră sunteți supus revizuirii medicale periodice În opinia mea dumneavoastră ar trebui să aveți catedra rezervată

 Dacă catedra dumneavoastră suferă modificări ar fi bine să participați la mobilitatea personalului didactic .Pensionarii de invaliditate sunt supusi revizuirii medicale periodic, in functie de afectiune, la intervale cuprinse intre un an si 3 ani, pana la implinirea varstelor standard de pensionare, la termenele stabilite de medicul expert al asigurarilor sociale sau, dupa caz, de catre comisiile centrale de expertiza medico-militara.

Este normal ca intr-o gradinita directorul si administratorul sa primeasca 15% spor pentru conditii vatamatoare?

Dacă au o hotărâre judecătorească în acest sens pot beneficia de  aceste sporuri. Aceste sporuri sunt evidențiate în EDUSAL care este supus avizării inspectoratului . Îmi este greu să cred că aceste sporuri au trecut  de persoanele care verifică la inspectoratul școlar

Dacă de aceste sporuri au beneficiat legal directorul și administratorul înainte de tăierea lor și au cîștigat în instantă  atunci aceste drepturi sunt executorii . O hotărâre judecătorească are putere de lege ,are caracter relativ adică se aplică pentru o anumită persoană din o institutie care a castigat acest drept în instanță

Sunt profesor la un colegiu din Bacau. In cadrul colegiului au functionat pana in 2005 clase de Tehnician in activitati economice, fiind incadrati 2 profesori titulari cu decizie pe postul economic, administrativ, posta. Din anul 2006 s-au introdus clase de Tehnician in turism. Pana in acest an incadrarea lor s-a facut cu ore din centralizator care erau comune celor 2 calificari (Marketingul afacerii, Organizarea resurselor umane, Planificare operationala, etc). Anul acesta s-a schimbat conducerea si s-a propus restrangerea celor 2 persoane. Puteti sa-mi spuneti daca intr-o unitate scolara poate exista postul de Economic, administrativ, posta cu orele din centralizator mentionate mai sus, chiar daca nu exista calificarea Tehnician in activitati economice ci doar Tehnician in turism?

Conform anexei 5 OMECTS nr 3331/25.02.2010 domeniile celor doua specializări sunt diferite economic respective turism și alimentatie desigur același profil. Se poate cere restrângerea de activitate daca în proiectul planului de încadrare pe care îl face directorul pozitionează acele ore și norme la alimentatie publica și turism. Poate exista și acest post, dar cu asumarea raspunderii directorului si CA aferent orelor comune celor două specializări Tot atât de bine daca inspectoratul scolar –personalul cere odată cu machetele de încadrare planurile cadru,planurile de invățîmânt și schemele orare s-ar putea ca proiectul de incadrare să fie respins. Incepînd cu acest an proiectul de incadrare trebuie discutatşi analizat  în CP și aprobat în CA

Aş dori să ştiu care sunt criteriile după care persoanele desemnate drept membrii fac parte din comisia de mobilitate şi de ce competenţe trebuie să dispună acele persoane? Totodată cine înafară de directorul instituţiei şi persoanele din comisia de mobilitate de la nivelul instituţiei verifică veridicitatea şi autenticitatea documentelor? Aş putea beneficia de prezenţa unei persoane care să îmi apere interesele? Sindicat, ISJ sau chiar avocat? 

(2) În cazul în care desemnarea cadrului didactic aflat în restrângere de activitate se face prin concurs, acesta este realizat de o comisie stabilită şi aprobată de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ. Comisia este alcătuită din preşedinte, care este directorul unităţii de învăţământ dacă nu se află în situaţia de restrângere sau un alt cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie, în situaţia în care directorul este vizat de restrângere, doi membri evaluatori, unul dintre ei fiind reprezentantul inspectoratului, celălalt un profesor titular cu gradul didactic I, de la altă unitate şcolară, având specializarea corespunzătoare disciplinei la care este restrângerea, şi un secretar, cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie. Evaluarea constă într-o inspecţie specială la clasă şi lucrare scrisă din programa de concurs specifică disciplinei. Evaluarea pentru fiecare probă se face prin note de la 10 la 1, acordate de cei doi evaluatori. Nota fiecărei probe se stabileşte ca medie aritmetică a notelor acordate de cei doi evaluatori. Rezultatul final se obţine ca medie aritmetică a celor două note. Concursul se anunţă în maximum 48 de ore de la aprobarea proiectului de încadrare cu personal didactic de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ.

(3) Evaluarea obiectivă este realizată de către o comisie stabilită şi aprobată de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ având următoarea componenţă: preşedinte-directorul unităţii dacă nu se află în situaţia de restrângere sau un alt cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie din unitatea de învăţământ, în situaţia în care directorul este vizat de restrângere de activitate, doi membri-cadre didactice titulare de altă specialitate din unitatea de învăţământ sau cadre didactice titulare de aceeaşi specialitate din alte unităţi de învăţământ. Evaluarea obiectivă se realizează în perioada prevăzută în Calendar şi se finalizează cu punctajul atribuit conform criteriilor prevăzute în anexa nr. 2. Dacă rezultatul evaluării obiective nu conduce la departajare, se aplică, în ordine, criteriile social-umanitare prevăzute în anexa nr. 2, pe baza documentelor justificative.

La nivelul fiecărei scoli se numeste o comisie de mobilitate ,iar directorul instituției își asumă proiectul planului de încadrare

Am terminat colegiul de institutori- educatori psihopedagogie speciala de 4 ani , scurta durata dar cu 180 credite , specializarea educatoare si psihopedagogie speciala . Sunt educatoare , am dat gradul II . Am o intrebare : trebuie sa-mi echivalezi studiile ? da sau nu ? Deoarece am vazut ca in lege spune de colegiile de 3 ani .

În opinia mea şi dumneavoastră trebuie să echivalaţi deoarece aveţi 180 de credite ,Şi studiile universitare de licenţă sunt de 3,4,5 ani .Pentru a vă edifica cititi art 148 din legea 1 LEGEA EDUCAŢIEI  NAŢIONALE

Art. 148(1) Programele de studii universitare planifica si organizeaza volumul de munca specific activitatilor de predare, invatare, aplicare practica si examinare in concordanta cu ECTS/SECT, exprimandu-l in termenii creditelor de studii transferabile. Un credit de studiu transferabil consta in cantitatea de munca intelectuala dirijata si independenta necesara pentru finalizarea individuala de catre student a unei unitati componente a unui curs din cadrul unui program de studii universitare, completata cu validarea rezultatelor invatarii. 
(2) Munca intelectuala individuala a unui student nu poate fi mai mica decat cea corespunzatoare unui numar anual de 60 de credite de studiu transferabile. 
(3) Numarul minim de credite necesar promovarii anului universitar se stabileste de catre senatul universitar. 
(4) Durata programelor de studii universitare de licenta si master, pe domenii de specializare, se stabileste la propunerea Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului si se aproba prin hotarare a Guvernului. 
(5) Durata totala cumulata a ciclului de studii universitare de licenta si de master corespunde obtinerii a cel putin 300 de credite de studii transferabile. 
(6) Numarul de credite de studii transferabile aferente ciclului de studii universitare de doctorat se stabileste de fiecare universitate in functie de domeniul stiintific sau artistic. 

Sunt suplinitor calificat cu definitivat si am participat la concursul de Titularizare si in anul 2010 avand nota peste 7 , dar am participat si in anul 2012 avand nota 9,55 , tin sa percizez ca posul meu este viabil pe 4 ani ,am o vechime in inv. de 14 ani urmeaza sa sustin in vara examenul pt. gr.II iar la aceasta scoala activez de 5ani .Intrebarea mea este daca pot deveni titulara conf.art.253 . 

DA. Conform ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr 117 din 23 decembrie 2013 privind modificarea şi completarea Legii educatiei naţionale nr 1 /2011 ;şi pentru luarea unor măsuri în domeniul învăţământului

34. Articolul 253 se modifică şi va avea următorul cuprins:

"Art. 253. - (1) Cadrele didactice netitulare calificate care au participat în ultimii 6 ani la concursul naţional unic de titularizare, care au obţinut cel puţin nota/media 7 şi au ocupat un post/o catedră, devin titulare în sistemul de învăţământ preuniversitar, dacă sunt îndeplinite

cumulativ următoarele condiţii generale:

a) se certifică viabilitatea postului/catedrei;

b) consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ respective este  de acord.

(2) Condiţiile specifice pentru titularizarea personalului didactic, care a participat la concursuri de titularizare, în sistemul de învăţământ preuniversitar, în condiţiile alin. (1), se stabilesc prin metodologie  elaborată cu consultarea partenerilor de dialog social şi aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale."

Am o mare rugaminte, revin cu o intrebare foarte importanta pentru noi la scoala noastra. Poate o persoana cu 12 ani vechine de Sef depozit la o firma si Manager de depozit la un supermarket sa ocupe aceasta functie.Noi am spus nu dar pilelemai sus puse au spus da.

Legea contabilitatii, legea nr. 82/1991, republicata 2008
Art. 10 (1) Raspunderea pentru organizarea si conducerea contabilitatii la persoanele prevazute la art. 1 revine administratorului,ordonatorului de credite sau altei persoane care are obligatia gestionarii unitatii respective.
(2) Contabilitatea se organizeaza si se conduce, de regula, in compartimente distincte, conduse de catre directorul economic, contabilul-sef sau alta persoana imputernicita sa indeplineasca aceasta functie. Aceste persoane trebuie sa aiba studii economice superioare.
(3) Contabilitatea poate fi organizata si condusa pe baza de contracte de prestari de servicii in domeniul contabilitatii, incheiate cu persoane fizice sau juridice, autorizate potrivit legii, membre ale Corpului Expertilor Contabili si Contabililor Autorizati din Romania.
(4) Raspunderea pentru aplicarea necorespunzatoare a reglementarilor contabile revine directorului economic, contabilului-sef sau altei persoane imputernicite sa indeplineasca aceasta functie, impreuna cu personalul din subordine. In cazul in care contabilitatea este condusa pe baza de contract de prestari de servicii, incheiat cu persoane fizice sau juridice, autorizate potrivit legii, membre ale Corpului Expertilor Contabili si Contabililor Autorizati din Romania, raspunderea pentru conducerea contabilitatii revine acestora, potrivit legii si prevederilor contractuale.
(5) Institutiile publice la care contabilitatea nu este organizata in compartimente distincte sau care nu au personal incadrat cu contract individual de munca, potrivit legii, pot incheia contracte de prestari de servicii, pentru conducerea contabilitatii si intocmirea situatiilor financiare trimestriale si anuale, cu societati comerciale de expertiza contabila sau cu persoane fizice autorizate, conform legii. Incheierea contractelor se face cu respectarea reglementarilor privind achizitiile publice de bunuri si servicii. Plata serviciilor respective se face din fonduri publice cu aceasta destinatie

Buna ziua, as avea doua probleme la care sper sa ma puteti ajuta!Am luat anul trecut 9.20 la limba engleza si lucrez suplinitor pe un post la o scoala! Am inteles ca se va scoate titularizabil un post la o alta scoala..pot sa candidez la aceea scoala pe baza art.253? A doua problema este mai mult verificarea unui zvon:)) Am auzit ca art.253 nu va mai cere obligatoriu examen in specialitatea postului, asa ca, intrebarea mea ar fi daca pot ocupa un post de limba romana pe baza notei de 9.20 de la limba engleza din anul 2013?

NU . Postul este al unităţii şcolare Prin titularizare practice vă schimbă durata contractului adică din determinat se transformă în nedeterminat . Prin urmare vă puteți titulariza la scoala în care funcționati și pe postul /disciplina la care a-ți dat examen

Conform ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr 117 din 23 decembrie 2013 privind modificarea şi completarea Legii educatiei naţionale nr 1 /2011 ;şi pentru luarea unor măsuri în domeniul învăţământului. Articolul 253 se modifică şi va avea următorul cuprins:

"Art. 253. - (1) Cadrele didactice netitulare calificate care au participat în ultimii 6 ani la concursul naţional unic de titularizare, care au obţinut cel puţin nota/media 7 şi au ocupat un post/o catedră, devin  titulare în sistemul de învăţământ preuniversitar, dacă sunt îndeplinite

cumulativ următoarele condiţii generale:

a) se certifică viabilitatea postului/catedrei;

b) consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ respective este de acord.

(2) Condiţiile specifice pentru titularizarea personalului didactic, care  a participat la concursuri de titularizare, în sistemul de învăţământ preuniversitar, în condiţiile alin. (1), se stabilesc prin metodologie elaborată cu consultarea partenerilor de dialog social şi aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale."

Sunt in concediu medical cu diagnosticul de cancer. Pot fii supusa transferului pentru restrangere de activitate in timpul concediului de boala? Codul Muncii nu permite acest lucru. Cu respect va rog sa ma ajutati si sa-mi dati un raspuns. (Sunt profesor pentru invatamantul primar, am 52 de ani si o vechime in invatamant de 15 ani). 

Dumneavoastră sunteţi titulară în sistemul national de învăţământ deci aveţi intr-o unitate şcolară contract de muncă pe perioadă nedeterminată.Dacă din anumite considerente institutia scolară nu mai are cel putin jumatate de norma pentru dumneavoastră intraţi în restrângere de activitate .Trebuie sa analizati foarte bine situatia  pentru că legile sunt de partea dumneavoastră Vă rog să lecturati următoarele paragrafe dim metodologie

(2) În cazul în care desemnarea cadrului didactic aflat în restrângere de activitate se face prin concurs, acesta este realizat de o comisie stabilită şi aprobată de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ. Comisia este alcătuită din preşedinte, care este directorul unităţii de învăţământ dacă nu se află în situaţia de restrângere sau un alt cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie, în situaţia în care directorul este vizat de restrângere, doi membri evaluatori, unul dintre ei fiind reprezentantul inspectoratului, celălalt un profesor titular cu gradul didactic I, de la altă unitate şcolară, având specializarea corespunzătoare disciplinei la care este restrângerea, şi un secretar, cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie. Evaluarea constă într-o inspecţie specială la clasă şi lucrare scrisă din programa de concurs specifică disciplinei. Evaluarea pentru fiecare probă se face prin note de la 10 la 1, acordate de cei doi evaluatori. Nota fiecărei probe se stabileşte ca medie aritmetică a notelor acordate de cei doi evaluatori. Rezultatul final se obţine ca medie aritmetică a celor două note. Concursul se anunţă în maximum 48 de ore de la aprobarea proiectului de încadrare cu personal didactic de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ.

(3) Evaluarea obiectivă este realizată de către o comisie stabilită şi aprobată de către consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ având următoarea componenţă: preşedinte-directorul unităţii dacă nu se află în situaţia de restrângere sau un alt cadru didactic titular, membru al consiliului de administraţie din unitatea de învăţământ, în situaţia în care directorul este vizat de restrângere de activitate, doi membri-cadre didactice titulare de altă specialitate din unitatea de învăţământ sau cadre didactice titulare de aceeaşi specialitate din alte unităţi de învăţământ. Evaluarea obiectivă se realizează în perioada prevăzută în Calendar şi se finalizează cu punctajul atribuit conform criteriilor prevăzute în anexa nr. 2. Dacă rezultatul evaluării obiective nu conduce la departajare, se aplică, în ordine, criteriile social-umanitare prevăzute în anexa nr. 2, pe baza documentelor justificative.

Nu renunţaţi la luptă şi veţi cîştiga pe toate fronturile .Sănătate şi numai bine

Buna ziua,imi spuneti,va rog,daca un profesor care a dat examen de titularizare la un liceu particular poate sa participe la restrangere cu media pe care a obtinut-o in anul 2008 la invatamantul de stat?Daca in scoala sunt module de TIC, la practica,acestea se adauga la norma de baza?Mentionez ca titularul este profesor TIC.

1. Puteți  participa cum este prevăzut la punctual 7 de mai jos  din  Metodologie

7) La etapele de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin transfer pentru soluţionarea restrângerii de activitate/pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ/detaşare, organizate în baza prevederilor Legii nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare şi prezentei Metodologii, pot participa: a) cadre didactice titulare în unităţi de învăţământ de stat;

 b) cadrele didactice titulare în unităţi de învăţământ preuniversitar particulare acreditate, în baza concursului organizat conform Metodologiilor de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar aprobate prin ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5656/2004, cu modificările şi completările ulterioare, respectiv ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5625/2012, în baza concursului naţional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante în învăţământul preuniversitar de stat sau a concursului organizat la nivelul unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat/grupurilor de unităţi de învăţământ preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante;

 c) cadre didactice titulare transferate/pretransferate din învăţământul preuniversitar de stat, în unităţi de învăţământ preuniversitar particular acreditate/autorizate, prin transfer pentru restrângere de activitate/pretransfer;

d) cadrele didactice titulare transferate din învăţământul preuniversitar de stat conform Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 26/1997 privind protecţia copilului aflat în dificultate, aprobată cu modificări prin Legea nr. 108/1998, care funcţionează în structurile specializate din subordinea direcţiilor generale pentru asistenţă socială şi protecţia copilului, aflate în situaţia de restrângere de activitate.  

2 . La modulele constitutive ale STAGIILOR DE PREGĂTIRE PRACTICĂ sunt ore pentru maistru PIP și laborator tehnologic predate de professor. Dacă profesorul are în încadrare ore de PIP atunci aceste sunt normate la 24 ore pe săptămâna deci norma profesorului va fi peste 18 ore și în plus profesorul pentru a fi legal incadrat va trebui să sustină o probă practică in fata unei comisii numite de inspectoratul școlar

Functia de director adjunct la un liceu tehnologic cu 19 clase , cantina si internat este prevazut in normative ? La o scoala gimnaziala cu 2 GPN-uri, 11 clase la primar si 10 clase gimnaziale exista functia de director adjunct? Simultan la invatamantul primar in mediul urban este ilegal? 

Norme metodologice pentru stabilirea obligaţiei didactice de predare a personalului de conducere din unităţile de învăţământ, unităţile conexe şi a personalului de îndrumare şi control

A. ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR

I.                   Grădiniţa cu program normal

Director 

-       la grădiniţa care funcţionează împreună cu altă unitate de învăţământ, conducerea se asigură de către directorul şcolii sau liceului respectiv;

-       la  grădiniţa care funcţionează de sine stătătoare, conducerea se exercită de către un cadru didactic care asigură coordonarea, îndrumarea şi controlul întregii activităţi a grădiniţei, efectuând şi activitate cu grupa de copii;

II.                Grădiniţa cu program prelungit/săptămânal

1. Director

-          La grădiniţa care funcţionează împreună cu altă unitate de învăţământ, conducerea se asigură de către directorul şcolii sau liceului respectiv;

-          La grădiniţa care funcţionează de sine stătătoare, cu 1-8 grupe de de copii, conducerea se exercită de către un cadru didactic care asigură coordonarea, îndrumarea şi controlul întregii activităţi a grădiniţei, efectuând şi activitate cu grupa de copii;

-          La grădiniţa care funcţionează de sine stătătoare, cu peste 8 grupe de copii, conducerea se exercită de către un cadru didactic care asigură coordonarea, îndrumarea şi controlul întregii activităţi a grădiniţei, fiind degrevată de activitatea cu grupa de copii;

Directoarele de grădiniţe degrevate total de activitate cu grupa de copii nu beneficiază de prevederile art. 51, alin. (4) din Legea nr. 128/1997.

B. ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR, GIMNAZIAL, LICEAL, GRUP ŞCOLAR ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT POSTICEAL

I. Şcoala cu clasele I-VIII, liceu, grup şcolar şi învăţământ postliceal

1. Director  - un profesor care asigură îndrumarea, coordonarea întregii activităţi a unităţii de învăţământ efectuează şi 5-6 ore din norma didactică de predare

2.      Director adjunct  - în unităţile de învăţământ preuniversitar cu număr mai mare de clase de elevi sau cu activitate complexă, directorul este ajutat de un director adjunct (profesor, profesor pentru învăţământul primar şi preşcolar, institutor sau educatoare), după cum urmează:

Şcoala cu clasele I-VIII care funcţionează cu:

-     peste 30 de clase de elevi;

-     între 20 şi 29 de clase de elevi, din care cel puţin 10 clase de elevi şi/sau grupe de copii la învăţământul preşcolar:

-                învăţământul primar sau preşcolar;

-                secţii cu predare în limbile minorităţilor naţionale, în şcoala în care învăţământul se desfăşoară în limba română;

-                secţie cu predare limba română, în şcoala în care învăţământul se desfăşoară în limbile minorităţilor naţionale;

-     cel puţin 18 clase având şi internat şi cantină;

Directorul adjunct care este profesor efectuează 5 - 6 ore de predare pe săptămânal, iar cel care este profesor pentru învăţământul primar şi preşcolar, educatoare, învăţător sau institutor efectuează integral activitatea didactică de instruire – educare cu grupa sau clasa de elevi.

3.Director adjunct liceu, postliceală sau grup şcolar care funcţionează cu:

-     peste 25 de clase de elevi;

-     între 18 şi 24 de clase de elevi având cel puţin 10 clase de elevi sau grupe de copii la:

-                clase de învăţământ primar şi gimnazial sau grupe de învăţământ preşcolar;

-                secţii cu predare în limbi ale minorităţilor naţionale, în şcoala sau liceul în care învăţământul se desfăşoară în limba română;

-                secţie cu predare limba română, în şcoala sau liceul în care învăţământul se desfăşoară în limbile minorităţilor naţionale;

-     cel puţin 18 clase având şi internat şi cantină;

În liceul cu profil de artă sau sport unul din profesorii de la obiectele de pregătire umanistă, socială sau ştiinţifică de bază, îndeplineşte şi funcţia de director adjunct.

Directorul adjunct care este profesor prestează 5 - 6 ore de predare pe săptămână iar cel care este profesor pentru învăţământul primar şi preşcolar/educatoare/învăţător/institutor efectuează integral activitatea didactică de instruire – educare cu grupa sau clasa de elevi.

În şcoala cu clasele I-VIII sau I-XII (XIII) care funcţionează cu peste 60 de clase de elevi, cât şi la celelalte unităţi care funcţionează cu peste 50 de clase de elevi, directorul este ajutat de al doilea director adjunct (profesor), cu aprobarea inspectoratului şcolar judeţean/al Municipiului Bucureşti.

C. CENTRUL LOGOPEDIC INTERŞCOLAR

Coordonarea centrului logopedic interşcolar se asigură de către inspectoratul şcolar.

D. CLUB SPORTIV ŞCOLAR

1. Director - conducerea clubului sportiv şcolar care funcţionează în cadrul unei şcoli sau unui liceu se asigură de către directorul unităţii respective.

La clubul sportiv şcolar care funcţionează în cadrul unei şcoli sau unui liceu având peste 12 grupe de elevi, unul dintre profesori coordonează activitatea, efectuând şi 12 ore din norma de predare, iar la cele cu 1-12 grupe de elevi, unul dintre profesorii de specialitate asigură îndrumarea şi coordonarea activităţii efectuând integral norma de predare.

La clubul sportiv care funcţionează de sine stătător, având cel puţin 18 grupe de elevi, unul dintre profesori îndeplineşte şi funcţia de director. Acesta efectuează şi activitate cu grupa, cel puţin:

- 12-14 ore din norma de predare, dacă clubul are 19-33 de grupe de elevi;

-10-12 ore din norma de predare, dacă clubul are peste 33 de grupe de elevi, dar nu mai mult de 45 de grupe.

2. Directorul adjunct

Se poate norma un post la cluburile sportive şcolare care au mai mult de 45 de grupe.  Acesta efectuează şi activitate cu grupa de 14 - 16 ore.

E. PALATE ŞI CLUBURI ALE  ELEVILOR

1. Director - un post pentru fiecare palat sau club. Această funcţie este îndeplinită de profesor care desfăşoară şi activitate cu grupa 10 – 12 ore din norma didactică la palatele copiilor şi elevilor şi la Palatul Naţional al Copiilor, iar la celelalte cluburi 14 -16.

2. Director adjunct - se pot norma 1-2 posturi la Palatul naţional al Copiilor, cu aprobarea Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării. Acesta efectuează 14 –1 6 ore.

F. CASA CORPULUI DIDACTIC

Director - un profesor pentru fiecare casă a corpului didactic degrevat de norma didactică de predare.

G. FUNCŢII DE CONDUCERE DIN INSPECTORATELE ŞCOLARE

Inspector şcolar general şi inspector şcolar general adjunct, degrevaţi de norma didactică de predare.

H. FUNCŢII DE ÎNDRUMARE ŞI CONTROL  DIN INSPECTORATELE ŞCOLARE

Inspectorul şcolar de specialitate şi inspectorul şcolar efectuează 4 ore din norma didactică de predare.

In anii 2009 si 2012 am lucrat ca invatatoare la Scoala Turdas ,am predat acolo si orele de educatie fizica .Am inteles ca se face actiune in instanta pentru aceste ore .Eu m-am mutat la Cluj din 2012 . Am primit telefon de la liderul de sindicat de la Hunedoara ca eu nu pot figura pe listele lor si ca trebuie sa imi fac in nume propriu actiune ,dar am auzit ca trebuie sa platesc pentru acest lucru .E corect acest lucru? 1.Cei din Hunedoara nu ma pot trece pe lista ca nu mai sunt la ei .2 .Pentru actiunea mea trebuie sa platesc . Tot pentru aceste mutari ale mele, desi am fost tot timpul membru de sindicat,am pierdut banii si din restantele de salariu

Stimată doamnă  este vorba de o procedură care privește reprezentarea la TRIBUNAL secția conflicte de muncă . Pe de o parte directorul instituției impreună cu liderul sindical de la scoală nu poate semna ca în acest moment sunteți salariatul școlii pe de altă parte presedintele de sindicat nu poate invoca numele dumneavoastră penru  că nu mai faceti parte din sindicatul pe care îl conduce Singura soluție este să faceti acțiune în nume propriu,dar eu cred că oamenii inimoși de la sindicatul din HUNEDOARA vă pot consilia pentru a avea success Nu trebuie să investiți decât puțin timp pentru a câștiga un drept al dumneavoasră . SUCCES

Ma scuzati pentru deranj, insa am o nelamurire in ceea ce priveste noua marire salariala. Eu sunt in anul IV, in invatamant, insa mi-am luat definitivatul in vara 2013, mai beneficiez in aceste conditii de marirea salariala?

Sunteţi considerată  debutantă până la obţinerea definitivatului. OUG 103/2013 – Salarizarea personalului bugetar în anul 2014 şi alte măsuri privind cheltuielile publice

(2) Salariul de bază stabilit potrivit prevederilor art. 10 alin. (1) din Legea- cadru nr. 284/2010, cu modificările ulterioare, se determină prin înmulţirea coeficientului de ierarhizare corespunzător clasei de salarizare aferente  funcţiei deţinute cu valoarea de referinţă de 600 lei, prevăzută la art. 10 alin. (4) din Legea- cadru nr. 284/2010, cu  modificările ulterioare.

(3) Salariul de bază stabilit pentru luna decembrie 2013, care se majorează conform alin. (1), este cel stabilit  conform prevederilor Legii nr. 63/2011 şi cuprinde: salariul de încadrare al funcţiei didactice şi, după caz,  indemnizaţia de conducere, indemnizaţia pentru învăţământ special, gradaţia de merit, indemnizaţia pentru  personalul didactic care îndeplineşte activitatea de diriginte, pentru învăţători, educatoare, institutori şi professor pentru învăţământul preşcolar şi primar, sporul de vechime, sporul de predare simultană şi compensaţiile tranzitorii.

(4) Începând cu luna ianuarie 2014, cuantumul sporurilor, indemnizaţiilor şi al celorlalte elemente ale sistemului de  salarizare care nu fac parte, potrivit legii, din salariul de bază prevăzut la alin. (3) de care beneficiază personalul prevăzut la alin. (1) se majorează cu acelaşi procent cu care a fost majorat salariul de bază, în măsura în care  personalul îşi desfăşoară activitatea în aceleaşi condiţii.

(5) În cazul schimbării condiţiilor în care îşi desfăşoară activitatea, personalul beneficiază de noile drepturi la nivelul acordat funcţiilor actuale similare de la noile locuri de muncă.

(6) Personalul prevăzut la alin. (1) al cărui salariu de bază stabilit pentru luna decembrie 2013 este mai mare decât salariul de bază stabilit potrivit prevederilor art. 10 alin. (1) din Legea- cadru nr. 284/2010, cu modificările ulterioare,   îşi menţine cuantumul brut al salariului de bază, sporurilor, indemnizaţiilor şi al celorlalte elemente ,,,ETC

Să știți că nu va dezavantajat nimeni pentru că programul   EDUSAL a trecut automat salariile la debutanți  pentru că este inscris gradul didactic , vechimea ,salariu ,etc

Mentionez ca toate raspunsurile reprezinta punctul meu de vedere.

Va multumesc pentru incredere si raman la dispozitia dvs pentru intermedierea  solutionarii oricarei situatii la adresa de email liviumarianpop@gmail.com.