Standardele naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial

 https://monitoruloficial.ro/Monitorul-Oficial--PI--674Bis--2026.html

Gratuit curs de formare

 GRATUIT 

DESCRIERE GRUP ȚINTĂ

-*inspectori școlari*

-*directori, directori adj*, scoli, casele corpului didactic, centrele de excelență,  Palatul Național al Copiilor, centrele județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, unitățile de învățământ pentru activități extrașcolare (palate, cluburi ale elevilor și cluburile sportive școlare), 

-personal din cadrul Ministerului Educației și Cercetării sau din instituțiile aflate în coordonarea/subordonarea acestuia, care are și calitatea de titular în învățământul preuniversitar, 

-*membru al CA* al instituției/unității de învățământ preuniversitar 

*coordonator (NU membru!) al comisiilor permanente*  din unitățile de învățământ preuniversitar*.

Comisiile cu caracter permanent:

a) comisia pentru curriculum;

b) comisia de evaluare şi asigurare a calităţii (CEAC);

c) comisia de securitate şi sănătate în muncă şi pentru situaţii de urgenţă;

d) comisia pentru controlul managerial intern;

e) comisia pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul şcolar şi

promovarea interculturalităţii;

f) comisia pentru mentorat didactic şi formare în cariera didactică. 

Link-ul pentru inscrierea in programul SIMPATIC: https://simpatic.upb.ro/

Detașare în interesul învățământului pentru anumite categorii de personal.

Legea nr. 6 din 9 ianuarie 2026 aduce o modificare punctuală în domeniul educației preuniversitare din România. Concret, legea schimbă alin. (1) al articolului 191 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, astfel încât să extindă posibilitatea de detașare în interesul învățământului pentru anumite categorii de personal.

📌 Ce prevede modificarea:

• Personalul didactic de predare titular și personalul didactic auxiliar cu contract pe perioadă nedeterminată în învățământul preuniversitar poate fi detașat, cu acordul său, pentru a ocupa posturi în:

  • alte unități de învățământ;

  • unități de educație extrașcolară;

  • inspectoratele școlare (DJIP/DMBIP);

  • centrele de resurse și asistență educațională (CCD);

  • sau funcții de specialitate în cadrul Ministerului Educației și Cercetării.

📌 Scopul:
Această schimbare oferă mai multă flexibilitate în gestionarea resurselor umane din sistemul educațional și permite relucrul temporar în interesul sistemului — de exemplu pentru a acoperi nevoi în anumite zone sau pentru a sprijini proiecte și activități din educație – dar numai cu acordul persoanei vizate.

👉 Practic, legea nu modifică drepturile de bază ale profesorilor sau personalului auxiliar, ci creează o posibilitate organizatorică suplimentară de mobilitate în interiorul sistemului, menită să răspundă unor nevoi punctuale.